为推动课堂教学改革与创新，着力提高人才培养质量，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政和“四新”建设，推动智慧教学落地生根和创新发展，5月10日，商丘学院于阶梯教室30举办第五届课堂教学创新大赛学校初赛获奖教师观摩课活动。副校长、工会主席潘一展出席活动，质量监测与评估部部长王东明，教务处副处长江威风，教学促进办公室副主任、教学质量监测与评价中心副主任谢冬冬，校级督导和获奖教师及各学院青年教师代表参加活动。
高淑静、张冉冉依次进行示范教学。
张新法指出，高淑静的教学课程中提到新闻价值的公信力、向心力、凝聚力，三种力是新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。他表示本节课遵从五个原则：一是取信原则，实事求是取信于受众是报道应该遵循的首要原则；二是创新原则，选用别人未曾涉足、未曾报道的角度才能出奇制胜；三是变通原则，根据对象和环境变化及时调整策划目标并修正策划方案；四是时效原则，对于时机，不仅要抢还要把握，新闻不等人；五是可行原则，所有策划都要基于可行性的原则之上，并付出行动。他对张冉冉线上线下相结合的教学课程方式表示肯定。
郭志林讲到，高淑静的教学示范具有条理性强、设计合理、过渡流畅、语言有感染力、教学有亲和力等特点。就张冉冉的教学，他提到以下四个方面：一是教学内容如何挖，教师应了解教材内容产生的背景、教材设计者的意图、教材内容承先启后的作用等;二是教学方法如何选，教师应根据自己的优势，扬长避短，采用适合自己的教学方式;三是学习兴趣如何激，教师应培养同学们内在驱动力，让同学们在探索和学习的过程中不断获得成就感与满足感;四是课堂氛围如何调，教师要引导同学们大胆想象，自主走近文本深处，主动积极地学习。
此次观摩课活动旨在让我校青年教师通过近距离观摩获奖教师的优质课堂，相互学习、寻找自身差距，达到同时进步、共同提升的效果。学校将以此次活动为契机，进一步激励和引导全体教师更新教学理念、教学内容、教学方法和教学手段，持续开展课堂教学改革及创新，切实提高课堂教学质量。
（供稿：校报 孙晴 崔艳蕊 编审：杨春鹏 签审：李书锋）